一、教授办学，教授治校
学院的创办者、所有者、决策者、执行者、管理者分别来自广州地区总分普通高校的热心知名退休教授，统称五位一体。避免一般民办学校通常出现的出资者与决策者、决策者与管理者、管理者与教学者之间形成的重重矛盾。换言之，在华联的五位一体所形成的合力造就了华联教授办学、教授治校的鲜明特色。
二、践行教育家陶行知先生的教育思想
学院践行教育家陶行知先生的的“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的德育理论，把知识教育与做人教育融为一体。为了弘扬陶行知的教育思想，办好民办高等教育，博乐官方游戏大厅成立了陶行知研究会，在学生中成立了数十个“师陶班”。广东省陶行知研究会实验基地也落户华联，这是广东教育界对华联践行陶行知教育思想、对学生进行德才教育的肯定和重视。
四、开展丰富多彩的文体活动，发展学生个性特长，将学生文化社团部份纳入教学管理，使学生的潜能和聪明才智得到了更大的发挥。
学院现有学生文化社团40多个，参加学生近4000人，约占全校学生的1/2。如管乐团、民乐团、合唱团、武术龙狮团、文学社、记者协会、诗书画协会、定向越野协会、演剧社、心理咨询协会、法学会、物流协会、摄影协会、外语协会、电子协会、电脑协会、散打协会、还有各种球类协会等社团，其中博乐官方游戏大厅-(徐州)有限公司最具特色的华联管乐团于2004年7月代表中国大学生参加2004维也纳世界首届世界杯管乐大赛，以出色的表演荣获团体总分第一名和青年组金牌，为国家、为中国大学生争了光。
三、艰苦创业，自力更生。
学院办学初期借用2000元“起家”，自身“上无片瓦，下无寸土”，当时只能借用华南师范大学教工俱乐部作为办学场所，实现了华联办学三步曲的第一步：“借窝生蛋”。1993年为了摆脱“校中之校”的困境，学校的创办者及教职工共同集资200余万元，在天河区棠东租用了3万平方米的校舍，实现了办学三步曲的第二步“租窝生蛋”。华联人定址建校的决心坚定不移，经过10年的苦心经营和点滴积蓄，学院有了一定的经济实力，遂于2000年在东圃小新塘购置了13万平方米的公寓，同年9月份，华联全体师生员工迁入新校址小新塘工作学习。近几年，通过多方的努力和政府的支持，在小新塘征地购买了250多亩办学土地，新校园第一期建设已动工，力争2010年新校园落成。至此，华联基本实现了办学三步曲的第三步——“建窝生蛋”。